Silmäile, ennakoi, hae, keskustele
Tulostatko ne verkkosivut ja tekstit, jotka haluat lukea tarkemmin? Miksi? Paperi on kotoinen ja tuttu, mutta tulostaminen saastuttaa ja lisää arkistoinnin vaivaa. Löydätkö tulostetun paperin? Palaatko todellakin uudelleen tulosteen pariin?
Verkossa lukemisen taitoja voi harjoitella
Ihminen lukee eri tavoilla kirjaa, lehtiä, mainoksia, television tekstityksiä, elintarvikkeitten käärepapereita, tekstiviestejä tai sähköposteja. Taitava lukija osaa käyttää erilaisia lukutyylejä kohteen ja lukemisen tavoitteen mukaan. Hakuluku ja silmäileminen ovat nopeita lukutapoja, kun tavoitteena on etsiä tarvittavaa tietoa. Selainohjelmissa (kuten Explorer ja Firefox) ja muissa tietokoneohjelmissa on hyvä apulainen tiettyä asiaa etsivälle: Etsi-toiminto (Find), joka merkitään usein kiikarien kuvalla.
Silmä oppii ruudulta lukemiseen. Lukemista voi helpottaa myös säätämällä fonttikokoa ja näyttöä sopivaksi. Kirjasinkoon muuttaminen käy yksinkertaisimmin painamalla Ctrl-näppäimen alas ja säätämällä hiiren rullalla tai näppäimillä + ja –. Muistiinpanoja voi tehdä lukemisen aikana tietokoneelle, lukijaohjelman mukaan myös luettavan tekstin joukkoon tai perinteiseen tapaan paperille.
Ennakointi suuntaa lukijan tarkkaavaisuutta
Silmäily on yleisin verkkosivujen lukutapa. Lukija ennakoi tekstin sisältöä, lukee tekstistä visuaalisesti esiin nousevat kohdat, kappaleiden alut ja ehkä sivun loppuosan. Kuvilla ja otsikoilla voidaan helpottaa silmäilyä. Silmäilijä poimii tekstistä makupaloja, vertailee ja hahmottaa tekstin kokonaisuutta suhteessa ennakointiin ja aiempiin tietoihinsa.
Hakuluku on kuin poimimista: lukija etsii tiettyjen vihjesanojen avulla tietoa laajemmasta kokonaisuudesta. Samalla tavoin haemme myös muistitietoa omasta mielestämme.
Muistin rakenteeseen kuuluu skeemojen, sisäisten mallien, rihmastomainen rakenne. Sisäiset mallit ovat kuin karttoja, joita muodostamme havaintojemme, tietojemme ja kokemustemme pohjalta. Ihmisen tiedonkäsittely tarkentaa näitä karttoja jatkuvasti. Tämä tarkoittaa sitä, että emme paina asioita mieleen kuin kortistoon vaan liitämme muistitietoa asiakokonaisuuksiin kuin lisäisimme oksia suureen puuhun.
Voimme tunnistaa tietyn asiakokonaisuuden erilaisista kokonaisuuteen kuuluvista osista. Usein tätä muistin ominaisuutta on verrattu norsuun, joka saadaan esiin hännästä eli yhdestä vihjeestä vetämällä. Hakulukija etsii yhden tai muutaman sanan, numeron, symbolin, kuvan tai muun lyhyen merkinnän avulla tavoittelemaansa tietoa.
Ennakointi ja kiire voivat johtaa harhaan
Sisäiset mallit voivat olla puutteellisia tai virheellisiä. Ennakkoluuloton lukija on avoin myös sille, mitä ei osaa ennakoida. Tutkitusti ihminen ohittaa hyvin helposti ennakkotietojensa vastaisen informaation. Suuret informaatiomäärät houkuttelevat pinnalliseen lukemiseen. Verkkotekstien äärellä voikin välillä pysähtyä ja opetella ahnehtimisen sijaan ajattelemaan ja syventymään.
Koulussa voi harjoitella tekstiin syventymistä
Matematiikka ja runot ovat hyviä aihepiirejä syventyvän (intensiivisen) lukemisen opetteluun. Sopivia harjoituksia syntyy myös niin, että oppijat tuottavat itse ongelmia, jotka pakottavat syventymään. Ongelman voi muotoilla vaikkapa salapoliisitehtävän muotoon. Lähes aina salapoliisi joutuu palaamaan kesken tutkimuksen uudelleen alkuun ja tarkistamaan, otettiinko kaikki asiat huomioon. Tämä taito on tärkeä tehokkuutta ja kiirettä korostavassa yhteiskunnassa. Joskus lukutehtävässäkin pääsee nopeimmin perille palaamalla taaksepäin.
Keskustele tekstin kanssa ja keskustele tekstistä muiden kanssa
Esitä kysymyksiä tekstille – samalla aiemmat tietosi aktivoituvat. Dialogi tekstin kanssa johtaa aktiiviseen lukutapaan. Voit väitellä tekstin kanssa ja, jos mahdollista, voit osallistua myös tekstiin liittyvään verkkokeskusteluun tai antaa palautetta tekstin laatijalle tai julkaisijalle. Verkkotekstin erityinen ominaisuus on vuorovaikutuksen tuominen mukaan lukutapahtumaan. Taitava lukija löytää tekstistä myös tavoitteensa kannalta oleelliset kohdat ja lukee ne huolellisemmin kuin muun tekstin (ekstensiivinen lukeminen).
Harjoittele verkkolukemista
Tutustu merkittävään uutta ja vanhaa mediaa yhdistävään hankkeeseen: Lataa koneellesi kirja Gutenberg-projektin sivuilta Sieltä löytyy vapaasti noudettavia kirjallisuushistorian aarteita jo yli 20 000 nimikettä.
Toinen kiinnostava uuden ja vanhan liitto on hyperromaani. Ota esille HyperVeljekset tai Julia Beta. Molemmat löytyvät Turun yliopiston kotimaisen kirjallisuuden laitoksen sivuilta. Tutki, miten hyperromaani eroaa tavallisesta romaanista. Voisiko tällaista teosta lukea muuten kuin ruudulta?
Tehtaan kuolema on reportaasi, joka on toteutettu uuden median keinoin. Teos on Anni Kämäräisen, Nicklas Kosken, Suvi Venäläisen ja Heini Kettusen opinnäytetyö. Katsele, kuuntele, liikuttele hiirtä ja liiku kuvatekstimaisemassa.
Hyvä englanninkielinen hakulukuharjoitus ”Can you find out who killed Angela Spelling?” löytyy BBC:n verkkosivuilta.
Can you find out who killed Angela Spelling?
Muista silmälihaksia
Työterveyslaitoksen silmäjumppa pitää silmälihakset kunnossa. Katsele välillä kauas. Sulje silmäsi hetkeksi