etusivu › opettajille

Opettajille

Median maailma -verkkokurssin tavoitteena on tutustuttaa opiskelija mediaympäristöönsä ja joukkoviestimien kehitykseen sekä kannustaa tarkkailemaan mediaa tutkivalla otteella. Tämä verkkomateriaali tehtävineen on osa median lukiodiplomia. Materiaalia voi käyttää ja soveltaa myös yleensä mediakasvatuksessa eri oppiaineissa, vaikka diplomeja ei koulussa suoritettaisikaan.

Verkkomateriaalissa esitellään yleisiä ja väline- tai lajityyppikohtaisia malleja esimerkiksi median analysoinnista. Kaikkia viestimiä tai lajityyppejä ei ole yritettykään mahduttaa tähän aineistoon, mutta mallit ovat sovellettavissa viestimestä toiseen. Siksi opettajan kannattaa tutustua materiaaliin ja pohtia, miten sitä voisi soveltaa ja painottaa omassa opetuksessa.

Oppimateriaali rakentuu seuraavan mediataitojen kolmijaon ympärille:

Mediataitojen ytimenä pidetään tutkivaa otetta mediamaailmaan eli niin sanottua mediakriittisyyttä sekä rohkeutta ilmaista itseään median avulla. Taitoalueina pidetään (1) reflektoivaa otetta käyttäjän omaan mediaympäristöön (2) ymmärrystä mediailmaisun tavoista ja median esitysten eli mediatekstien analysointitaitoja sekä (3) ymmärrystä mediatuotannon prosessista eli tekemisen taitoa. Tietoyhteiskunnan kansalaisuuden näkökulmasta on tärkeää myös herättää tietoisuus osallistumisen ja vaikuttamisen mahdollisuuksista.

Lähtökohtana on, että opiskelija tutustuu verkkomateriaalissa näihin kaikkiin alueisiin suorittamalla vähintään neljä osiota aineistosta. Liikkeelle lähdetään Mediaympäristöni-osiosta, koska uskomme lukiolaiselle olevan helpointa aloittaa itselle tutuimmasta teemasta. Joukkoviestinnän kehitys -osiossa esitellään viestinten kehitystä ja niiden käyttöä. Median lukutapoja -osio johdattaa mediaesitysten erittelyn ja tulkintamallien kautta hahmottamaan myös mediailmaisua ja erilaisia lajityyppejä Neljäs osio valitaan kahdesta seuraavasta: Mediatalous-osiosta, jossa avataan median tuotantoprosesseja ja taloudellisia taustoja, tai Mediasäännöstö-osiosta, jossa tutustutaan viestinnän sääntelyyn.